继续医学网--www.jixuyixue.com
微信公众号

医患沟通与健康型社会构建答案

时间:09月25日来源:继续医学网

国家I类 5.0学分
项目编号:  2016-15-02-492 (国)
项目负责人:王彩霞
单位:哈尔滨医科大学大庆校区

1、(B )把一切为人们服务的立党执政理念与为人民服务的医学目的有机凝结起来,使之真正取消科学间的偏见和隔膜,形成真正的新的科学体系
A、普通健康观
B、科学健康观
C、积极健康观
D、消极健康观

2、联合国规定60岁及以上人口超过(D )为老年型社会
A、8%
B、6%
C、15%
D、10%

3、医学模式发展至今,共经历了(A )个模式
A、5
B、4
C、3
D、2

4、历史上医疗卫生事业发展经历了三次卫生革命,第一次卫生革命以( C)为主要防治对象
A、心脏病、肿瘤
B、呼吸系统疾病、消化系统疾病
C、传染病、寄生虫病和地方病
D、意外伤害

5、(A )是科学健康观的指导思想
A、科学发展观
B、消极发展观
C、正确的医疗观
D、正确的价值观

6、以下哪项属于消极健康观的观念(A )
A、疾病与健康是对立的,没有疾病就是健康
B、医学不但治疗疾病,还要预防疾病,避免死亡,照顾病人和残疾人
C、健康是一种身体、心理、社会的完好状态
D、影响健康的因素既有生物因素,又有心理和社会因素

7、世界卫生组织于1947年提出了新的健康观念的定义,从(B )个维度鉴定健康
A、2
B、3
C、4
D、5

8、历史上医疗卫生事业发展经历了三次卫生革命,第二次卫生革命以(D )为主攻目标
A、心脏病、肿瘤
B、呼吸系统疾病、消化系统疾病
C、传染病、寄生虫病和地方病
D、慢性非传染性疾病

9、(B )是指一切以民众健康为目的、为终极目标的社会观念
A、狭义的科学健康观
B、广义的科学健康观
C、积极健康观
D、消极健康观

10、科学健康观并不是一个抽象的名词,具有(C )系统的支持结构
A、文化、经济
B、政治、法律
C、政治、文化、经济
D、法律、文化


11、2010年调查发现,居我国死因谱首位的疾病是( D)
A、意外伤害
B、呼吸系统疾病
C、心脏病
D、恶性肿瘤

1、有效防范医院暴力的措施有很多,其中以下哪项是从政府和社会层面上着手(B )
A、医院成立专门的医疗质量监督管理委员会,并请患者参加监督管理,定期召开职工、患者见面会
B、社会新闻媒体和舆论监督机构加强对医疗纠纷的正面宣传和报导
C、医务人员应该学习相应的法律知识,规范职业行为,提高个人工作的自律性
D、训练医护人员与患者的沟通技巧

2、以下哪项不属于亚健康状态的表现(C )
A、生理功能低下
B、免疫力下降
C、社会适应能力良好
D、活力降低

3、有效防范医院暴力的措施有很多,其中以下哪项是从加强医院管理方面来着手(A )
A、医院成立专门的医疗质量监督管理委员会,并请患者参加监督管理,定期召开职工、患者见面会
B、社会新闻媒体和舆论监督机构加强对医疗纠纷的正面宣传和报导
C、医务人员应该学习相应的法律知识,规范职业行为,提高个人工作的自律性
D、训练医护人员与患者的沟通技巧

4、医生治病时忽略了患者的隐私以及相应的心理治疗,患者往往会因为医护人员的怠慢、冷漠和缺乏关怀性的语言而诱发医院暴力事件,这体现的是引起医院暴力的哪个原因(D )
A、医患之间信任缺失
B、医患间沟通缺失或障碍
C、患者对医疗的期望值过高
D、医务人员对患者缺乏人文关怀

5、医院暴力行为具有4个方面的基本特征,其中不包括以下哪项( D)
A、主体特定性
B、暴力对象特定性
C、危害后果严重性
D、暴力行为主观性

6、在诊疗过程中,医生害怕患者故意找茬,而患者害怕医生对其开大处方,增加医疗费用和负担,患者和医生都采取了一些极端的手段来保护自己,体现的是(A )
A、医患之间信任缺失
B、患者知情权未能得到满足
C、患者对医疗的期望值过高
D、医务人员对患者缺乏人文关怀

7、医院暴力行为的主体是(B )
A、医务工作者
B、家属、患者或探视者
C、医院管理者
D、护理人员

8、一患者由于上卫生间错过了钡餐透视检查的号,护士另唤了其他患者做检查,事后也没有向他解释。患者回到大厅继续等待了2个小时,当发现比他后到的3个患者都已做完,就和护士大吵了起来,这个案例说明的是(B )
A、医患之间信任缺失
B、医患间沟通缺失或障碍
C、患者对医疗的期望值过高
D、医务人员对患者缺乏人文关怀

9、我国医院场所暴力伤医事件逐年递增,每年每所医院发生的平均数2012年为(C )次
A、20.3
B、14.6
C、27.3
D、34.8

10、以下哪项不属于医院暴力中的身体暴力(A )
A、侮辱、威胁
B、踢、打、推
C、拍、扎、咬

D、性骚扰


11、2011年 1月—2014年2月媒体曝光的78起暴力伤医事件按科室汇总,(D )是发生伤医事件次数最多的科室
A、风湿免疫科
B、泌尿外科
C、针灸科
D、急诊科

1、正确告知的程序可采用由美国德州安德森医院的WalterBaile博士提出的(B )模式
A、HOPGR
B、SPIKES
C、HYVUJY
D、FGERH

2、一些医生向患者或家属告知坏消息时,过度担心患者抱怨,担心出现医患纠纷,体现的是以下哪个重症患者告知的理论难题(B )
A、担心病人失去希望
B、过度的自我保护
C、不会应对病人情绪反应
D、治疗效果失败引发对告知的恐惧心理

3、SPIKES告知模式中的E代表(A )
A、共情
B、总结
C、知识
D、邀请

4、重症患者告知的理论难题不包括以下哪项( A)
A、担心患者家属无法负担医疗费用
B、过度的自我保护
C、担心病人失去希望
D、治疗效果失败引发对告知的恐惧心理

5、SPIKES告知模式的第一步是(C )
A、引导病人询问有关病情的细节
B、了解患者知道多少关于疾病的知识
C、设置好本次谈话
D、提出治疗建议

6、因为误诊、误治、处置不当、手术失败、手术并发症导致的治疗效果失败,将使医生一方面自责自己的医疗能力,另一方面担心患者或家属因心怀不满而情绪失控,因而医生对告知坏消息产生(C )的心理
A、烦躁
B、抱怨
C、恐惧
D、悲痛

7、告知病人病情时,要留有余地,以便让病人有一个循序渐进、逐渐接受的过程,开始时可以使用一些(D )的词汇
A、客观
B、鼓励
C、肯定
D、模糊

8、1993年世界卫生组织提出了病情的告知策略,一共有(D )个步骤
A、3
B、5
C、6
D、7

9、以下对于正确告知的策略的认识,错误的是( A)
A、告知病人病情时,尽可能一次全部告知,以免对病人造成多次打击
B、医护人员应该制定一个计划,列出需要告知病人哪些情况,分几个阶段告知,每个阶段告知哪些病情
C、告知病人病情时,要留有余地,以便让病人有一个循序渐进、逐渐接受的过程
D、告知病人病情时,尽可能给病人希望

10、正确告知的原则,错误的是(C )
A、准确客观地告知家属病情
B、适时告知患者病情
C、当患者的选择与家属的选择相矛盾时,优先考虑家属意见

D、尊重患者及家属的知情权和选择权


11、SPIKES告知模式的第一步,需要注意的事项,错误的是(C )
A、需要预测患者的反应
B、安排在不会受打扰的时间
C、必须要有患者家属在场
D、保持目光接触

1、(B )是交流沟通中最丰富的源泉,更容易为人们所察觉,是沟通双方判断对方态度、情绪的的主要线索
A、目光接触
B、面部表情
C、身体接触
D、空间距离

2、(C )在医疗口语表达中,有强调重点、突出情境和引人注意的作用
A、声音大小
B、语调
C、重音
D、语速

3、护理专业性语言沟通分为(C )
A、评估性语言沟通和非评估性语言沟通
B、治疗性语言沟通和非治疗性语言沟通
C、评估性语言沟通和治疗性语言沟通
D、治疗性语言沟通和安慰性语言沟通

4、触摸发热患者的额头,为患者测量血压完毕后,帮患者把撸起的衣袖拉下,体现的是哪一种沟通方式(C )
A、目光接触
B、面部表情
C、身体接触
D、副语言

5、以下哪项护患沟通的基本要求是错误的(D )
A、具备高尚的职业道德
B、尊重患者
C、仪表端庄举止稳重
D、保持淡漠的情绪

6、(D )是伴随有声语言出现的一种特殊的语音现象
A、目光接触
B、面部表情
C、身体接触
D、副语言

7、语言沟通共有5个层次,其中不包括(A )
A、安慰劝说
B、一般性语言沟通
C、陈述事实
D、交流看法

8、(A )是最为重要的非语言沟通方式
A、目光接触
B、面部表情
C、身体接触
D、副语言

9、以下哪项不属于在医疗过程中常用的副语言形式(A )
A、声音大小
B、语调
C、重音
D、语速

10、统计资料显示,在医患纠纷中有(B )是由于医护人员说话不当造成的
A、25%
B、35%
C、55%
D、15%


11、治疗性语言沟通有哪两种形式(D )
A、评估性语言沟通和非评估性语言沟通
B、安慰性语言沟通和评估性语言沟通
C、安慰性语言沟通和非评估性语言沟通
D、指导性语言沟通和非指导性语言沟通

[ 编辑:jixuyixue ]

关键词:新型冠状病毒感染的肺炎防治知识培训

国家I类 5.0学分 项目编号: 2016-15-02-492 (国) 项目负责人:王彩霞 单位:哈尔滨医科大学大庆校区 面向医务人员宣传健康型社会构建和医患沟通方面的知识,期望学员可以掌握以下学习内容:科学健康观和健康型社会构建的涵义,科学健康观和健康型社会构建的重大意义,医院暴力与医务人员亚健康,预防和控制暴力的措施,重症患者界定与告知,护患沟通最常用的语言以及护患沟通的技巧等。
到达底部
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。